Mikä on projektin tausta?
Projektin ennakkotapaus, joka tunnetaan myös nimellä tutkimuksen ennakkotapaus tai ongelman ennakkoedustaja, ovat kaikki tutkittavalle aihealueelle aiemmin tehdyt työt, jotka tarjoavat asiaankuuluvaa tietoa työllemme.
Edeltäjät auttavat tuntemaan eri kirjoittajien näkökulmat, heidän metodologiansa ja tulokset. Ne auttavat meitä tuntemaan, mitkä näkökohdat on käsitelty, mitkä ovat vielä tutkimatta, ja määrittelemään projektin suunta.
Rakenteellisesti he esittävät tarkasteltujen teosten viitteet ja yhteenvedon sisällöstä, joka esittää tiedot syntetisoidulla tavalla helpottaakseen lukijan työtä.
Projektin taustatyypit
- teoreettinen tausta Ne ovat kaikki aiheesta julkaistu kirjallinen aineisto, julkaisut ja bibliografiset lähteet eri muodoissa, kuten monografiat, esseet, jatko-opinnot, opinnäytetyöt, tieteelliset lehdet ja kirjat. Myös luetteloissa, arkistoissa ja yliopistokirjastoissa esiintyviä digitaalisia resursseja.
- kentän taustaovat tutkimuksiin, jotka perustuvat kokeellisiin kokeisiin, kuten kyselylomakkeisiin tai kokeisiin, jotka on tehty todellisten tietojen keräämiseksi tutkittavista henkilöistä tai ympäristöstä.
Kuinka tehdä projektin tausta?
1. Asiakirjat
Tässä ensimmäisessä vaiheessa kerätään käytettävissä olevat tiedot ongelmasta, jota aiomme käsitellä. Meidän on käytettävä julkaisuja arkistoista, kuten yliopistokirjastoista tai tutkimuskeskuksista, jotta meillä olisi luotettavia lähteitä.
2. Katsaus kirjaluetteloon
Meidän on tarkistettava koottu bibliografia ja valittava opinnäytetyömme kannalta merkitykselliset julkaisut. Meidän on linkitettävä ennakkotapahtumien tulokset projektiimme ja tuotava esiin kiinnostavimmat kannat.
3. Tiedon organisointi
Teosten järjestyksen on oltava kronologinen vanhimmasta uusimpaan, jotta voidaan tietää tutkimuksen eteneminen ja tilanne, jossa se on tällä hetkellä. Meidän on noudatettava yhteistä ketjua, joka tarjoaa johdonmukaisuuden ja helpottaa tiedon organisointia.
4. Luonnos
Se aloitetaan kirjoittamalla johdanto teosten esittelyyn ja selittämiseen, miksi ne on valittu. Jokaisessa katsauksessa on ensin tunnistettava tekijä, ilmoitettava vuosi ja työnimike, analysoitava käytettävät menettelyt ja mahdolliset välineet. Lopuksi tulokset esitetään johtopäätöksenä.
Esimerkkejä projektitaustasta
Aihe: Velvoitteiden täyttäminen etäyhteydellä kotona.
Tässä tutkimuksessa tarkastelemme vaikutuksia, jotka kotimaassa pandemian aikana aiheuttamien etävelvoitteiden täyttäminen aiheuttaa. Analysoimme kauden maaliskuusta joulukuuhun 2020, jolloin synnytys ja terveyskriisi tapahtuivat, kahdessa maassa: Espanjassa ja Meksikossa.
Tutkimuksen tausta
Espanjassa ja Meksikossa vuonna 2020 koettu sulkeutuminen on johtanut uusien työ- ja tutkimusmenetelmien käyttöönottoon, jotka edellyttävät ratkaisuja kotimaan tasolla.
Saldívar-Garduño, A., Ramírez-Gómez, K.E. (2020) työssä Mielenterveys, sukupuoli ja etäopetus COVID-19-lukituksen aikana Meksikossa, tarkastelee Meksikon väestön sopeutumista etätyöhön ja verkko-opetukseen. Se osoittaa keinojen puutteen ammatillisen toiminnan kehittämiseen kotona ja yksilöiden mielenterveyden heikkenemisen stressistä ja epävarmuudesta tässä tilanteessa.
Toisaalta Valera, A., Fraguela-Vale, R., López-Gómez, S. (2021) tutkimuksessaan Leikki- ja koulutehtävät: koulu ja perhe Covid-19: ssä, tekee kyselylomakkeen espanjalaisille vanhemmille, joilla on kouluikäisiä lapsia. Tutkimus vanhempien koulutaakasta koulun sulkemisen jälkeen leikkiajan ja kotitehtäviin käytetyn ajan mittaamiseksi. Ruutupelien kulutuksen ja koulutyöhön käytetyn ajan kasvu on kasvanut 62,86% verrattuna pandemiaan.
Yhteenvetona voidaan todeta, että tekniikan käytön lisääntyminen edellyttää elektronisia laitteita, jotka mahdollistavat päivittäisten velvoitteiden kehittämisen. Epäedullisessa asemassa olevissa kotitalouksissa on havaittu negatiivisia emotionaalisia reaktioita tiedon ja taloudellisten resurssien puutteen aiheuttaman stressin takia.
Katso myös:
- Teoreettinen viitekehys
- 5 esimerkkiä teoreettisesta kehyksestä
