Mikä on kognitiivinen:
Kognitiivinen viittaa prosessit, joiden avulla yksilöt kykenevät tuottamaan ja omaksumaan tietoa. Kognitiivinen on sana, joka tulee latinasta Tiedän y tarkoittaa "tietää".
Psykologiassa termiä kognitiivinen käytetään tekemään maininta ihmisen kyvyistä, jotka mahdollistavat tiedon kehittämisen aistien, kokemusten, tulkintojen ja assosiaatioiden kautta, joita ihmiset tekevät jo hallussaan olevasta tiedosta.
Kun tieto on luotu, ihmiset yhdistävät edelleen erilaisia tietoja, kieliä ja intuitioita, jotka motivoivat heitä jatkuvasti muotoilemaan uutta tietoa. Se on synnynnäinen prosessi, jolla pyritään tyydyttämään tiettyjä inhimillisiä tarpeita.
Siksi puhuttaessa kognitiivisesta ajattelusta viitataan ihmissuhteisiin ja tulkintoihin siitä, mitä he havaitsevat ja havaitsevat kohteen tai kokemuksen suhteen, jonka tulos tuottaa vastauksen.
Tämä on mahdollista, koska ihmiset yhdistävät ajatteluprosessissa suurimmat joukot kykyjä, jotka synnyttävät tiedon kehittämisprosessin.
On olemassa teorioita siitä, miten analysoida ja tulkita kaikkea, mikä liittyy tutkijoiden ehdottamaan kognitiiviseen toimintaan, erottuvat muun muassa Jean Piaget ja Lev Vygotski.
Kognitiivinen kehitys
Kognitiivinen kehitys ymmärretään joukko henkisiä prosesseja, jotka syntyvät ihmisen tahdosta ja kapasiteetista etsiä vastauksia erilaisiin tuntemattomiin, jotka rajoittavat mahdollisuutta ymmärtää meitä ympäröivä konteksti.
Piagetin tutkimuksen perusteella kognitiivinen kehitys alkaa lapsuudessa, kun lapset pyrkivät monin tavoin ymmärtämään ja sopeutumaan kaikkeen, mikä ympäröi heitä ja mikä on tuntematonta heille. Tämä kehitys tapahtuu neljässä vaiheessa, joita kutsutaan:
Sensorimoottori: tapahtuu syntymästä kahden vuoden ikään. Tässä vaiheessa lapsi kehittää oppimista aistien ja esitysten kautta esineiden ja tilanteiden muistissa.
Preoperatiivinen: Se kattaa vaiheen kahdesta seitsemään vuoteen, jolloin lapsi voi jo tulkita tiettyjä symboleja ja reaktioita, alkaa ottaa huomioon ympäristönsä ja kehittää kieltä. Loogisten ajatusten kehitys alkaa.
Operatiivinen betoni: kehittyy seitsemän ja kahdentoista vuoden välillä. Sille on ominaista lähinnä kyky abstraktiin ja moraaliseen päättelyyn logiikan avulla konkreettisissa tilanteissa.
Virallinen operatiivinen: vaihtelee yhdentoista ja viidentoista vuoden välillä. Yksilö aloittaa älyllisen kehityksen aistien kautta, muotoilemalla käsitteitä ja ratkaisemalla ongelmia. Tässä vaiheessa ihmissuhteet lisääntyvät ja henkilökohtainen identiteetti muodostuu.
Siksi kognitiivinen kehitys on asteittaista henkisen tasapainon saavuttamiseksi, joka mahdollistaa yksilön täydellisen kehityksen.
Kognitiivinen oppiminen
Kognitiivinen oppiminen on prosessi, jonka kautta tieto kulkee yksilön kognitiivisen järjestelmän läpi, eli se päättelee, käsittelee tietoa ja tuottaa vastauksen.
Kognitiivinen oppiminen kokee erilaisia tunteita ja käyttää erilaisia kognitiivista kehitystä edistäviä työkaluja, joiden avulla se tuottaa uusia tapoja ymmärtää ja analysoida uutta tietoa.
