Mikä on psykopedagogia:
Psykopedagogiikka, joka voi olla myös kirjoitettua psykopedagogiaa, on psykologian osa, jota sovelletaan pedagogiikkaan.
Pitää huolta tunnistaa ja tutkia oppimisen aikana tapahtuvia ihmisten käyttäytymistä ja psykologisia ilmiöitä, jotta voidaan havaita tiedon hankkimisen mahdolliset ongelmat, jotka voivat olla kognitiivisia, havaintokykyisiä, ympäristöllisiä tai jopa psykologisia.
psykopedagogian tavoitteet He ovat:
- Tunnistaa lasten, nuorten ja aikuisten oppimisongelmat;
- Tehostetaan ja kuntoutetaan oppimisvaikeuksia omaavia henkilöitä motivoimalla heitä menetelmillä, jotka helpottavat heidän oppimisprosessiaan.
- Estää oppimisvaikeuksia kehittämällä ihmisissä kognitiivisia, emotionaalisia ja sosiaalisia valmiuksia, jotka puuttuvat tiedon hankkimiseen;
- Tunnistaa yksilön todelliset oppimismahdollisuudet;
- Opasta opettajia ja vanhempia sopivimmalla tavalla kouluttaa ikäisiä lapsia tai nuoria.
Tässä mielessä voimme vahvistaa, että psykopedagogian perustavoite on parantaa ihmisten kouluttamiseen käytettyjä didaktisia ja pedagogisia menetelmiä.
1900-luvun jälkipuoliskolta lähtien psykopedagogiikka kehittyi tieteellisenä tieteenalana, erityisesti sveitsiläisen psykologin ja epistemologin panoksen ansiosta Jean piaget. Sillä on monialainen lähestymistapa, joka yhdistää lähinnä tietoa koulutusalasta (pedagogiikka, didaktiikka) ja psykologiasta (kognitiivinen, sosiokulttuurinen, humanistinen, oppiminen jne.).
- Kognitiivinen paradigma.
- Sosiokulttuurinen paradigma.
- Humanistinen paradigma.
Psykopedagogiikan ammattilaiset ovat psykopedagogeja, joiden tehtävänä on opiskella, ehkäistä ja korjata vaikeuksia, joita yksilöllä voi olla oppimisprosessissa.
